永利6774app手机版官网開展大學生創新創業訓練計劃項目學院自查答辯

5月14日晚7:00——9:00，永利6774app手机版官网利用騰訊會議進行了線上大學生創新創業訓練計劃項目學院自查答辯。我院全體教學委員會成員和創新創業項目組成員參加了答辯會，會議由分管教學的院長助理徐駱副教授主持。

首先進行答辯的是5項結題項目。依次為：祝露娟同學彙報的《“互聯網+”背景下當代大學生主流意識形态認同教育模式構建研究》；李天鑫同學彙報的《城市改造政策下經濟與生态環境關系的研究——以荊州城區為例》；路雪蓮同學彙報的《“三點半”托管教育中心》；張麗同學彙報的《當代青年大學生的婚戀觀》；李正一同學彙報的《“快樂星球”自閉症兒童服務中心創業計劃》。其次進行答辯的是4項中檢項目。分别是：由羅金同學彙報的《協同視角下高校思政課改革與創新機制研究》；由崔婷同學彙報的《“解憂雜貨鋪”大學生抑郁症預防中心》，；由陳雅文同學彙報的《垃圾分類的動員、開展和管理——以台北市開展垃圾分類的經驗為例》；由李代鳳同學彙報的《荊州區社區志願服務公益積分兌換機制研究》。答辯評審過程中，各項目主持通過PPT講解、論文和成果展示等方式，從項目研究的内容及方法、已解決的關鍵問題、已取得的成果、項目反思和總結等方面進行了系統的論述與總結。

彙報結束後，參會教師提出了進一步完善的指導意見，黃曉雲博士充分肯定了同學們認真專研、紮實求真的學習态度。同學們的結題項目，都寫了一萬多字的報告，并發表了不少文章，有的還獲得了省級獎勵，既具有學術價值，也不乏應用價值。同學們的中期檢查項目，有的已經發表見刊，有的還在收集材料、調查走訪之中，但從同學們整理的筆記和目前的成果來看，同學們态度認真，非常紮實，具備完成項目的能力。

賈廷秀教授對同學們的彙報給予了肯定，認為同學們在進行項目的過程中，都得到了成長，對相關的領域有了較為深刻的認識，可以在此基礎上，進一步提高，希望同學們有更多的成果。

盧軍副教授指出，《“三點半”托管教育中心》非常有現實意義，能夠解決很多家庭的燃眉之急。但是這個創業項目很多重要的信息，在彙報的過程中，沒有展示得很清楚，比如參與創業的同學如何平衡自己的學習和托管教育中心的工作，托管教育中心的啟動和運行經費從何而來，财務誰來管理，同學們畢業之後，該中心如何繼續發展？

馮華老師對同學們的彙報提出了不少建設性的意見，她指出，“三點半”項目很有意義，但要考慮到選址、招生的年齡段分布、老師招聘和管理的問題。自閉症兒童的項目也要考慮如何與社會融合。荊州的舊城改造也可以進一步凝練方向，把方向縮小一點。垃圾分類也要更走心一點，要考慮垃圾分類的大衆化和分類後的管理問題。

李振華老師也對同學們的項目提出了很多中肯的意見。比如，羅金同學的《協同視角下高校思政課改革與創新機制研究》，既要從老師的角度考慮，還要從學生的需求角度進行更充分的研究。陳雅文的垃圾分類，以台北為例，有些不妥，同學們沒有可能去台北實地考察，寫出來的文章都是理論對理論，怎麼樣與大陸的實際情況相結合是一個要考慮的問題。

周濤、張莉、湯波蘭等老師也對同學們的項目提出了一些意見。總體上而言，同學們的項目還比較認真紮實，但還有很多問題考慮不夠深入，在研究的方向上還不夠凝練，距離省級、國家級的獎勵還有距離。徐駱助理最後要求同學們再接再厲，繼續保持穩打穩紮的優良作風，同時也要認真吸收和消化老師們提出的建議，在下一階段的研究中，要以創新、創業的導向來展開研究，對現實社會要有實際的參考價值或應用價值，同時要樹立精品意識，不能僅僅滿足于完成項目。

經過答辯評審，同意張麗同學主持的省級大學生創新項目《當代青年大學生的婚戀觀》結題優秀，李代鳳主持的校級創新項目《荊州區社區志願服務公益積分兌換機制研究》中檢優秀，其他項目合格。本次推選出的優秀階段檢查項目将上報學校，拟參加國家級、省級大創項目的遴選。

（以下為網絡視頻答辯截屏圖片）