紮根馬院 師道傳承——學院召開2021年新進教師“拜師會”暨座談會

新學期，迎新人；續傳承，固初心。新學期伊始，永利6774app手机版官网迎來了一批年輕教師。為幫助新進教師增強歸屬感并快速站穩講台，9月18日下午，學院組織召開了2021年新進教師“拜師會”暨座談會。賈廷秀、盧軍、張志超、張雲、黃曉雲、塗江波、李振華等七位老師作為新進教師的指導教師出席會議，院長姜學勤、黨委書記劉小燕參會，李振華老師主持會議。

李振華老師介紹道“傳幫帶”是永利6774app手机版官网的傳統。曆年以來，這一傳統不僅在幫助學院新進教師快速站穩講台上發揮了巨大作用，而且也為新進教師感受學院的關懷，增強歸屬感和獲得感提供了重要渠道。作為會議的第一個環節，孫萌、易丹、陳質晶、饒玲、陳前燕、何波、郭輝等七位新進教師先後做了自我介紹。其中，饒玲在自我介紹中談到，能夠成為思政課教師是一種榮幸，基于職業選擇，自己會珍惜來之不易的機會，努力成為一名優秀的思政課教師。而後，在李振華老師的主持下，新進教師依次向自己的指導教師獻花“拜師”，并合影留念。

進入“寄語新人”環節，賈廷秀老師以“不負時代，不負韶華”為主題首先發言。她鼓勵新進教師要“志于道，據于德，依于人，遊于藝”，力争成為習近平總書記寄語的“四有”好老師。培養自己“愛”的能力，在愛學習、愛思考、愛實踐的過程中盡好責、站好位，落實思政課教師“立德樹人”的根本任務；盧軍老師認為傳承是“以老帶新”的根本目的，新進教師不僅要學會與學生培養感情，更要學會與學院培養感情，在“師生——同事——家人”的角色轉變中為學院的穩定和發展做貢獻；張雲老師認為新教師為馬院發展注入了新鮮血液，要盡早成為馬院發展的中流砥柱；塗江波老師對新進教師的科研和發展規劃進行了詳細的介紹，并希望新進教師的科研之路“要有規劃、有設想，多與前輩溝通，争取在站穩講台的基礎上獲得一定的科研成果”；黃曉雲老師認為，新進教師要學理透徹，隻有學理透徹，而後才能說服學生。在授課中“切忌松散的整體，要努力讓學生在教學材料中有收獲，建立起師生之間的理論互信，用教學推動科研，用科研反饋教學；張志超老師從“拜師”的角色定位和個人态度談起，對新進教師而言“師傅”是平等交流的關系，僅存在“聞道有先後”以及人生階段、職業階段的差别，自己将傾囊相授，努力幫助新進教師站穩講台。同時對新進教師提出兩點的期望，要有“初心不改的情懷，釋放激情的自信”；李振華老師則希望新進教師要能夠經營良好的師生關系，落實所學，踐行所信。

姜學勤院長為“拜師會”作總結發言：新進教師是學院的後備力量，希望新進教師能夠珍惜機會，能夠有學院情懷，能認同、能融入、能發展，不斷傳遞經驗與成果、情懷與精神。在轉變角色的過程中調整狀态、适應環境，展現自己的特長、傳遞年輕人特有的活力，快速實現從講一門課到講多門課的跨越式成長。寄語新進教師要不斷開放交流，努力實現“六要”；要嚴守紀律底線，搞好教學科研。想明白問題，講清楚道理。

在新教師座談環節，劉小燕書記指出，今天的“拜師會”非常有意義，是一個見證神聖的時刻，教育就必須有“教育者必先受教育”的厚重儀式感。而後，陳質晶、孫萌、易丹、陳前燕、饒玲、郭輝、何波等七位新進教師依次對自己的當前狀态和發展規劃進行了簡單介紹。孫萌老師表示“非常感謝在自己需要成長的時候，學院為自己提供了寶貴的平台。”自己還有許多需要學習的地方，不僅要在聽前輩講課的過程中“獲得靈感啟發、提升理論深度、保持實踐通透”，而且要持續學習，确保“舉一反三”，站穩思政課講台。其他老師都表示贊同，一同表示了深切的學院情懷和紮根馬院的願望。

姜學勤院長在介紹學院發展規劃時，以自己的人生和職業規劃為例，向各位新進教師講述了自己當教師所收獲的人生财富。并重點講述了三個内容，課堂問題需要樹立學生自信、教師自信，保證政策落實，實現基礎紮實；科研問題要立足教學、找準方向，承認基本工作，勇于攀登高峰；學曆問題要預見性規劃，前瞻性追求，不辭辛苦、負重前行。

最後，劉小燕書記對座談會進行總結：學習強院，幸福馬院，這既是一個客觀存在，也是一種主觀感受。學習強院，是“馬院姓馬、在馬言馬”的需要，需要原汁原味學、及時跟進學、聯系實際學、科研深入學。幸福馬院需要去“悟”、去“幹”、去“講”。期待全體新教師攜手融入馬院，愛在馬院，悟出幸福馬院、幹出幸福馬院、講出幸福馬院。