武漢校區思政課教研室與校區團委學工聯合舉行“大學生思想動态”座談會暨集體備課會

（通訊員杜雲素）4月23日，武漢校區思政課教研室與校區團委學工聯合舉行“大學生思想動态”座談會，并進行了一場“講生” “講心”集體備課會。會議由教研室主任何章銀與團工委書記荊鑫共同主持，特邀嘉賓有油工學院輔導員周麗薇、地物學院輔導員譚辰陽、地科學院輔導員姚佳、資環學院輔導員郭政、藝傳學院輔導員劉庸。武漢校區思政課教研室教師杜雲素、鄧亞中、莊蕊蕊、劉雅、趙雷、郭永珍、譚夢媛等參加了此次活動。

為深入貫徹落實習近平“3.18”講話精神和“加快推進教育高質量發展”等黨的二十大精神，在永利6774app手机版官网的統一部署下，武漢校區思政課教研室拟定了“備教材、備學生、備教法”等系列集體備課會方案。在上月“備教材”的基礎上，本月集體備課會的主題是“備學生”。對學生的思想動态、心理特征和學習狀況了解最深刻的莫過于和他們朝夕相處的輔導員。因此，教研室通過座談會的方式虛心向各學院的輔導員代表“取經”。

團委書記荊鑫指出，武漢校區的學生整體上思想積極、學習認真，考研率和就業率都較高，但在學院之間、班級之間存在一定程度的分化趨勢，建議老師們多關注個别落後份子，做到“一個都不掉隊”。油工學院、資環學院、藝傳學院的輔導員們介紹了部分學生出現的“迷茫”“功利主義”“躺平”“宅”“沉迷手機”等現象，建議老師們結合思政課教學幫助這些學生樹立正确的價值觀和積極的行為方式，激發他們的學習動機和學習興趣。地物學院和地科學院輔導員指出，當今考研的學生很多，但由于學生高中未修政治課程，理論基礎非常薄弱，建議老師們結合這一學情，在教學過程中滿足學生修學分和考研的雙重需求。

接着，教師代表杜雲素介紹了武漢校區思政課老師們狠抓課堂紀律、提升教學效果的多種舉措。她指出，學生的可塑性很強，老師們結合學生的特點進行教學設計，通過樹立規則、安排參與、激發挑戰、監督反饋等措施，再造教學流程，對考勤、答問、彙報、預習、筆記、作業等教學環節進行閉環管理，一定程度上扭轉了學生“曠課”“沉迷手機”的局面，激活了學生的學習熱情。

最後，何主任對本次集體備課會做了總結。他首先感謝武漢校區團工委老師們參與座談和分享信息，為思政課教學提供了重要幫助。同時，他呼籲老師們将團工委的寶貴意見認真落實到教學中，通過“備學生”提升思政課教學的針對性和有效性。此外，他代表武漢校區思政課教研室向團工委發出“思政小課堂與實踐大課堂協同育人”的倡議，希望通過聯合舉辦社會實踐活動搭建師生共同參與和深入交流的平台，拓展思想政治教育的空間，形成為黨育人、為國育才的合力。