（通訊員 吳宇潔/文 吳宇潔/攝）為紀念我院思想政治教育專業建設50周年，進一步提升思想政治教育專業師範生的教學能力。4月19日，我院特邀請優秀畢業生江陵中學李志國老師，為思想政治教育專業學生開展題為《怎樣上好一堂高中政治課》的專題講座。本次活動聚焦新課程标準下的課堂教學創新，通過理論講解與案例分析相結合的方式，為未來思政教師指明教學能力提升方向。
李志國老師開宗明義指出，優質高中政治課需兼顧質與量的辯證統一。在質的維度上，他強調“三重境界”：一是精準落實課标三維目标，促進學生全面發展；二是通過觸及心靈的深度對話，塑造學生價值信念；三是培育學生悲憫情懷，實現“以澄澈之心育澄澈之人”的教育追求。在量的維度上，李老師教導學生要有“效率革命”理念，倡導通過科學設計知識建構路徑，在尊重教學規律與學生生命價值的前提下實現高效課堂，反對機械化訓練模式。
針對教材使用，李老師提出“三維定位法”，強調：“教師應是教材的創造性使用者，既要把握重難點突破策略，又要敢于打破固有編排，讓教材真正為學生成長服務。”闆書設計中，李老師提出“十項黃金準則”，通過對比傳統闆書與思維導圖式創新設計。
同學們紛紛表示，李老師的授課既有理論高度又具實操價值，特别是“情境矛盾分析法”“闆書思維可視化”等創新理念，為教學實踐提供了清晰路徑。2023級馮同學感慨：“這次學習讓我意識到，上好政治課不僅是技術更是藝術，未來将努力修煉教學内功，讓思政課堂真正成為滋養學生心靈的沃土。”未來，學院将持續推進師範生教學能力提升工程，為基礎教育輸送更多“政治強、情懷深、思維新”的思政課教師。
(審核：張莉，編輯：張三霞)
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