立足三尺講台，塑造無悔人生
事迹簡介：盧軍，男，漢族，中共黨員。1965年5月出生于湖北沙市，1986年畢業于中南财經大學政治系。高級經濟師、副教授，現任永利6774app手机版官网工會主席，政治系教工黨支部書記，副主任。盧軍老師先後在中南财經政法大學、荊州師範學院、永利6774app手机版官网任教，在數十年漫長的教育工作中，他始終保持着一個馬克思主義者的信仰與熱忱，努力踐行辯證的世界觀、科學的價值觀與善良的人生觀的高度統一。他獲評過湖北省高校思想政治教育先進工作者、永利6774app手机版官网教學工作突出貢獻獎、永利6774app手机版官网教學質量優秀獎（5次），主編的《政治經濟學基礎教程》獲荊州市人民政府荊州市社會科學優秀成果2009-2010年市級二等獎。還曾于2010年獲評“學生最喜愛的老師”。
——學生最喜愛的老師 盧軍
學高為師
盧軍老師曾說，宣傳、傳播馬克思主義不僅是我的工作，更是我的信仰。
盧軍老師發自内心熱愛黨和人民的教育事業，他遵循學校的“三尊理念”，多年來一直以飽滿的熱情投入到平凡的教學工作中，近十年來，他始終堅持在思想政治教育教學崗位第一線，主講課程累計13門以上，平均每學期講授4門左右課程，年均教學工作量都在450以上，他所主講的馬克思主義政治經濟學、政治學原理、克思主義經典原著選讀等專業課程備受學生好評。在近十年每年完成教學工作量的同時，近五年還以主編、副主編身份出版教材7部。
他對馬克思主義有着深刻的研究與領悟，無論是公共課、專業課還是研究生課程，他都能始終把人文情懷、辯證眼光、謙卑态度、樸實鮮活作為自己教學的總基調，使他的課堂總是充滿理性、平和、向上的正能量，引導同學們過一種敢豁達、能恬靜、有規劃的生。他的課堂使得本專業同學堅定專業思想，非專業的同學理解直至喜愛馬克思主義，在學習交流中擺脫了迷茫與彷徨。
盧軍老師不僅用他淵博的學識，更以他表裡如一、激情飽滿的教學風格“征服”了莘莘學子。因為真懂，所以真信，才能真傳播。他永遠以“第一次”般飽滿的熱情來對待每一堂“重複”“乏味”的課堂，使他的課堂總是與時俱進、常講常新。同學們反映他們常常被盧軍老師上課時的激情與忘我所震撼。除了永不停止的激情，盧軍老師在揭示各學科方法、觀點、視角方面的聯系與互補的同時強調理論聯系實際，在豐富的知識儲備與多種學科的修養基礎上，善于把深奧的知識用淺顯的語言與生動的事例來講授，這也極大地提升了其教學的吸引力與效果。
身正為範
盧軍老師自身内在的學識與修養是在教學上能夠取得突出的成績的關鍵，盧軍老師在一絲不苟進行教學的同時還一直緻力教學改革和教學研究，不斷探索教育教學規律，改進教學方法，努力提高教育教學能力和科研水平，2013他主編的《政治經濟學基礎教程》獲荊州市人民政府荊州市社會科學優秀成果2009-2010年市級二等獎。在第一版出版8年以後，他主編的《政治經濟學基礎》第二版今年年底又将出版，其豐富，有趣、簡潔、與時俱進的風格得到了出版社的高度評價。他還主持了永利6774app手机版官网多項教學研究項目，作為第二主持人負責了永利6774app手机版官网精品課程《馬克思主義政治經濟學》的建設。最近五年他還以副主編身份完成了校園、學生、職業、就業、創業等系列專著的出版工作。
自永利6774app手机版官网有學生評教以來，他在過百次的不同教學對象、不同教學内容的評教中均取得優秀結果，深受學生的歡迎與喜愛。他在教學上的突出成績不僅得到了學生的肯定，也得到了學校的多次表彰。這些年來，盧軍老師獲得湖北省高校思想政治教育先進工作者、永利6774app手机版官网教學工作突出貢獻獎、永利6774app手机版官网教學質量優秀獎（5次）、永利6774app手机版官网學生最喜愛老師等榮譽就是對他敬業愛崗、以理論溫暖人的一種褒獎。縱然名譽等身，胸中全無一點塵，盧軍老師并沒有因為取得這些榮譽而停滞，而更是把它們當作一種鞭策，一種促使自己更加追求卓越的力量。
師愛為魂
在紛繁的世界裡，盧軍老師的一言一行讓人相信，總有些美好的堅守不會被風雨剝蝕，總有質樸的東西會恒久保存。
盧軍老師作為“1+1”學生導師，關心他們的生活、學習。每學期至少一次的“大餐”絕不是僅僅幫助同學們解饞，更是傳達了對他們從大一到畢業從不停歇的關愛。在“1+1”小組的QQ群上，每到放假他都要仔細過問同學們回家，留校的情況，直到報平安才會真正放心。逢年過節的紅包雖然數額不大，但搶紅包的過程與經曆則充滿着家的溫馨。在他指導的畢業論文寫作工作中，也是幾乎每一屆同學都有在“大餐中”聆聽盧老師對他們論文詳細意見的經曆。以家的方式讓同學們感受溫暖對盧老師來講是一種自然的方式，也成為了同學們有時畢業很多年還會時常提起的大學階段最美好的片段之一。盧軍老師十幾年來一直負責思政專業的專業實習工作，為了讓同學們的專業實習有更大的收獲，他不是因為經費緊張就無所作為，而是想盡一切辦法，常常是自花經費、自找朋友落實實習地點，從工廠到社區，從機關到學校，從市内到外地總是盡力給同學們帶來驚喜。盧軍老師喜歡攝影，實習前他忙裡忙外聯系，實習中就成了自帶裝備的攝影師，把同學們青春的倩影永遠的銘記下來，專業實習也成為了同學們公認的大學四年最歡樂而且有影像可以追憶的美好時光之一。
一位大四的學生在畢業時這樣談到自己的專業，從大一的懵懂、迷茫、疑惑到大四的認真、堅定、無悔，每一個階段的改變，是因為身邊總有像盧軍老師這樣陪伴左右的人。
畢業多年的學長有一次在自己的朋友圈裡發文，不禁感歎：當我們畢業走出校園，不再有老師常伴，我們再不敢像從前那樣肆無忌憚，因為身邊不再有人幫扶，耳邊不再有人提點。在得意或是失落的時候，我們總會想起他們，想起在我們的成長之路上，一位位老師的耳提面命，溫柔以待。然後繼續昂首闊步的走下去。當我們終于走上一個人的征途，才會發現也許這一生，我們都走不出他們眺望的目光。
因為愛崗敬業，所以堅持不懈；
因為心系學生，所以溫暖如春。
路再遠，理想與信念不變。時間再快，他依舊煥發風采。盧軍——一位讓學生尊稱為“男神”的老師。
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