10月24日下午,李代鳳、商海洋和羅金三位同學申請的大學生創新創業訓練計劃項目在文科樓1101進行答辯。教學委員會有11名老師出席,符合答辯不得少于委員會成員2/3的規定。答辯會議由院長助理徐駱主持。
向曉瓊同學首先對申報項目《荊州區社區志願服務公益積分兌換機制研究》進行了答辯;其次是高晗同學的《垃圾分類的動員、開展和管理——以台北市開展垃圾分類的經驗為例》和羅金同學的《協同創新視角下高校思想政治理論教育改革機制研究》。老師們認為,向曉瓊同學的答辯内容紮實,接地氣,細節豐富,有充足的實踐經驗支撐。高晗同學的答辯層次比較清晰,且關注現實熱點問題,有一定的研究價值。羅金同學的答辯邏輯清晰,切中思政課的弊病,以新的理念來摸索教學改革,具有理論和現實的意義。
老師們随後對三位同學的答辯進行了投票,并由馬金豔、鄢欣瑤兩位同學計票和監票。投票共進行了兩輪,第一輪選出了羅金同學。由于向曉瓊同學和高晗同學的票數相同,教學委員會決定進行了第二輪投票。在第二輪投票中,向曉瓊同學以一票之差落選。因此,教學委員會決定以羅金、高晗和向曉瓊的順序向學校報出項目。
最後,老師們寄語申報的同學,項目報出僅僅走出第一步。真正關鍵的任務在于腳踏實地的實踐和研究。優質的成果才是衡量項目的标準。希望項目組同學繼續努力,同心協力,以省級獎勵為目标,做出優異的成績。



