2月24日下午14:30,永利6774app手机版官网全院教職工大會暨新學期報到在文科樓1104會議室舉行,武漢校區的老師以騰訊會議的形式參會,全院61位老師,易丹老師請假,其他60位老師以線上線下形式全部參會。大會由姜學勤院長主持,劉小燕書記、塗江波副院長、張莉副院長、湯慧珍副書記講話并安排部署近期工作。本次會議分兩部分進行,第一部分是全院教職工集中政治理論學習,第二部分進行了開學初日常工作的安排。主要内容如下:
一、全院教師政治理論學習(劉小燕書記領學)
1.全省奮力推進中國式現代化湖北實踐大會
“熱辣滾燙”的開年第一會,湖北要做這樣的實踐者:
2月19日,湖北省委省政府召開開年第一會,會議名稱确定為全省奮力推進中國式現代化湖北實踐大會。這是一場覆蓋省市縣三級的電視電話會議,主題很明确,就是要在近兩年湖北經濟社會發展的探索實踐中,找準行之有效的發展路徑走深走實,開啟中國式現代化在湖北的新征途。這場會議吹響了今年湖北加快建成中部地區崛起重要戰略支點的沖鋒号角,以推進中國式現代化湖北實踐作為主命題,值得細品。
2.開年首日2月18日《湖南日報》頭版頭條,刊發《中共湖南省委關于在全省開展解放思想大讨論活動的通知》
解放思想,是為抓好落實。落實什麼?不折不扣落實好“三高四新”美好藍圖(中央對湖南的定位和要求)。怎麼去做?就組織保障方面,湖南提出,“強化選人用人導向,大膽使用敢于解放思想、敢闖敢幹敢擔當的幹部,在黨員幹部隊伍中形成解放思想、狠抓落實的良好氛圍”。從針對性看,大緻是:“扭轉”10個思想問題(如“唯上”思維、“躺平”心态等);“緊盯”10個“瓶頸制約”(如一些機關事業單位編外人員規模過大、人浮于事、财政供養負擔重的瓶頸制約等);“統籌好”10對關系。
3.春節前31個省全部召開了省兩會,工作報告55萬字。
4.習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想(6+2)
5.學校2024年工作研讨會會議精神傳達學習:
2月22日,學校召開2024年工作研讨會,聚焦高質量發展主題,部署年度重點工作。會議由黨委書記王建平主持。在中國式現代化的湖北實踐中,長大如何積極作為?校領導杜國鋒、敖廷華、毛精華、劉靖君、江厚順、李應軍、江萬哲、許曉宏先後結合分管工作談認識、話思考,明确主攻方向,謀劃行動路徑。
校長劉勇勝——要堅持問題導向,聚焦主要目标任務,認真謀劃全年工作;要立足實際開拓進取,将“質量、效益、能力、影響”等要素貫穿工作全過程;要統籌發展和安全,調動一切積極因素,真抓實幹、謀定快動、奮發作為,以“更加開放、更加融合、更加積極、更加高效”的理念和行動,加快推進特色高水平大學建設。
黨委書記王建平——當前學校沖擊“雙一流”進入關鍵期,2024年首要任務是高質量發展,要堅決貫徹黨中央決策部署和省委工作要求,圍繞三個“聚焦”開展。一是要聚焦重大目标緊密謀劃,加速推進一流學科建設;二是要聚焦重要任務緊抓不懈,推進建設“大平台”、引進培育“大人才”、啟動謀劃“大項目”、力争獲得“大成果”;三是要聚焦重點工作緊盯不放,緊鑼密鼓推進各項工作取得新成效。
二、學院開學初工作安排
(一)教學工作
1.上學期期中教學檢查結果通報:
(1)依據《永利6774app手机版官网考試工作管理辦法》和《永利6774app手机版官网課程考試資料管理規範》具體要求,本次課程考試資料檢查共抽查了26個教學單位449門課程,其中優秀門數為385門,占總數的85.76%;良好64門,占總數的14.25%。
(2)課程考試資料存在問題有:參考答案或者評分标準不明确,給分随意;命題審批把關不嚴,審批表信息填寫不完整;分數改動過多,或者改動位置不簽名;過程得分不細化,閱卷痕迹不明顯,扣分點沒有标注。
2.本科教學評估工作:
(1)2024年本科評估工作時間節點
(2)線上評估(4月中旬)
時間:一般2-4周
專家組:評估專家15-21人(其中組長1人,副組長1人,項目管理員1人,秘書1-2人)
工作形式:研讀材料、調閱材料(人才培養方案、試卷、畢業論文(設計)等教學文檔、文件制度等支撐材料)、訪談座談、聽課看課等。
任務要求:原則上專家組聽課不少于30門,調閱課程試卷不少于30門,調閱畢業論文(設計)至少覆蓋15個專業。對于首次參加審核評估的高校,每位專家至少要聽課看課2門次,調閱2門課程的試卷及相關資料,調閱1個專業學生的畢業論文(設計)
(3)入校評估(6月上旬)
入校評估主要環節有:入校見面會,查閱材料,聽課,看課,訪談座談,意見交流會。
(4)學院迎評準備工作:
人才培養方案:培養方案制定的機制,校内外專家、特别是企業專家的參與;培養方案制定的指導思想、學術型人才培養的支撐;專業人才培養目标達成評價,畢業要求達成評價;課程體系合理性評價
課程教學大綱:體現OBE理念;明确的課程目标,及其對畢業要求的支撐;支持課程目标的教學内容、教學方法、教學過程;圍繞課程目标達成的評價标準及評價方式
課程教學大綱修訂要求:1.基于人才培養目标、畢業要求和課程體系,圍繞知識、能力、素質、專業認證要求,關注課程的産出與達成,保證人才培養目标和畢業要求有效達成。2.要對課程目标、教學内容、學生學習方法、教師教學方法、目标達成的評價方法、持續改進的措施等各要素進行系統梳理,明确反映出課程目标與課程内容、學法與教法、進程及安排、評價及改進的關聯。3.包含思政元素,有課程思政設計,将美育元素、勞育元素以及創新創業思想融入課堂教學活動,發揮課程的育人功效。4.課程教學大綱要求文字嚴謹、簡明扼要,名詞術語規範。課程名稱、課程代碼應與最新人才培養方案一緻。一個課程代碼,撰寫一份大綱。5.課程教學大綱系統應保證相對穩定,需要做重大調整、修訂時,應由開課的專業負責人、課程負責人提出申請,經所在學院批準并報本科生院備案後方可進行。6.課程教學大綱修訂完成後,教師應根據新版教學大綱修改、完善教案和講稿等相關教學資料。
3.開學初教學工作安排
(1)3月2日(第1周周六)開始補考,3月10日前(第2周周日)完成補考(需要重修及學籍處理)。
(2)第一周教學檢查安排:①為了維持正常教學秩序,第一周原則上不允許任課老師調停課。各學院(部)教學秘書要逐一審核課表,并在開課前一天逐一通知任課教師,以免誤課②各學院(部)檢查小組深入教室檢查。主要檢查教師遲到、早退、抽查任課教師攜帶教學資料情況、學生到課情況,對出現的問題及時協調解決并如實作好記錄。③各學院(部)要安排落實本單位的開學教學檢查工作,并将教學檢查安排交教務科備案。各教學秘書參加本科生院組織的統一檢查。
(3)第一周上課要求:①提前與學生建立聯系,特别是與學委建立聯系,以防特殊情況聯系。②提前做好交通預案,保證提前20分鐘時教室,帶齊教材、教案、PPt、教學進度表和教學工作冊等。③在教室管理科借上課話筒,在教室打開雨課堂,開啟網絡直播授課。④第1-8周的課已經上交學校校領導,随時準備被聽課,原則上不允許調課。
(4)2023-1學期成績錄入:申請延遲錄入的課程成績請在申請時間段内完成錄入并提交(部分實踐類課程和考察課程);補(緩)考成績請在考試結束後兩周内錄入并提交;即時提交上學期期末考試所有資料。
(4)教學其他工作:①轉專業工作②2024年寒假教師研修
3.教學研究與發展工作:
(1) 教學成果培育流程:
(2)開展教職工國内研修,促進教職工業務水平和工作能力的提升;
(3)青教賽:2024年4月下旬将舉辦第十屆校青賽,各學院(部)在3月20日之前完成院青教賽組織選拔工作,後續做好參賽選手打磨工作,争取在校青賽中取得優異成績,能有機會代表學校參加省賽,争取更高榮譽;入選省賽資格的學院做好選手的培育和打磨工作,教發中心将安排培訓和指導工作;入選國賽資格的學院要創造條件排除困難與校工會和教發中心一起助力備賽工作。
(二)科研與研究生工作
1.組織申報2024年國家社科基金和教育部項目、省社科基金申報。
2.提醒老師們各類申報課題、報獎、項目結題的時間節點。
3.制訂學科期刊分類目錄,鼓勵老師們在相關期刊上發表文章。
4.研究生近期各項工作安排:21級碩研開題審核;22級專碩實習安排;24級研究生招生複試安排;25級研究生招生宣傳。
(三)學生工作
1.寒假期間學生工作彙報:
(1)日常管理:寒假期間輔導員每日值班,統計、上報學生留離校情況(我院無學生寒假留校);召開了交通安全專題班會(以學生中出現的一起嚴重交通事故為例)。
(2)資助工作:學校啟動寒假期間受災學生專項困難資助(我院有2名學生申請困難資助)。
(3)心理工作:寒假前我院出現一起學生心理危機事件(因求職受挫引發較大心理沖突),經多方聯合處置,已有效化解。
(4)就業工作:寒假期間在畢業班群發送了25則招聘(招考)信息,動員學生積極求職;上報了2024年就業精準幫扶工作方案、“一生一策”幫扶計劃;與一家企業簽訂了校企合作協議。
(5)共青團工作:組織學生參加“返家鄉”、社區實踐、關愛教育實踐等寒假社會實踐活動(共有117名學生報名);學生提交“返家鄉”實踐故事11篇;組織“信.荊楚”團隊申報全國五四青年獎章;組織團員青年參與2023年荊州市和永利6774app手机版官网共青團工作評議。
2.學生開學報到情況:
(1)開學準備情況:2月20日-2月22日,學院先後組織召開了班主任工作會、學生幹部會、班級主題班會等,傳達學校開學工作要求,強調安全注意事項,開展考風考紀教育和交通安全教育。
(2)學生返校情況:截至2月23日,本、研學生534人中,已返校15人(本科生11人,研究生4人)。全院研究生179人中拟延遲返校99人;本科生355人中拟延遲返校120人。
3.開學初幾項重要工作:
(1)關注學生返校情況(實時統計學生返校情況,走訪學生寝室,組織學生參加鏟雪除冰志願服務);
(2)關注畢業生考研與就業工作(2月26日湖北省考研初試成績公布,請畢業班班主任、本科生導師、本科生畢業論文指導老師共同關注學生考研成績,予以指導);
(3)關注重點學生(輔導員、班主任、本研學生導師與考研失利、求職受挫、學業困難、經濟困難、情感困擾、思想困惑學生開展一對一談心)
會後各教研室召開了工作會議,讨論本學期各項工作;各工作室、辦公室、實驗室打掃了衛生,以嶄新面貌迎接新學期!
(編輯 徐先榮 審核 劉小燕)